SEGUNDA-FEIRA, 23 de maio (HealthDay News) - Uma em cada seis crianças dos EUA agora tem uma deficiência de desenvolvimento, como autismo, distúrbios de aprendizagem ou transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH), de acordo com uma nova pesquisa dos Centros de Controle e Prevenção de Doenças dos EUA. estar em ascensão. Em 1997-1 , cerca de 12,8 por cento das crianças foram diagnosticadas com uma deficiência de desenvolvimento. Esse número subiu para 15% em 2006-2008 - ou um adicional de 1,8 milhão de crianças nos Estados Unidos.
Grande parte do aumento nos casos parece ser impulsionado por taxas crescentes de autismo e TDAH, dizem especialistas. aqui está aumentando a conscientização sobre a importância disso como um problema de saúde e um que precisamos abordar ", disse a principal autora do estudo, Coleen Boyle, diretora do Centro Nacional dos EUA sobre Defeitos Congênitos e Deficiências do Desenvolvimento. "As crianças são o nosso futuro, e muitas dessas crianças podem crescer para serem cidadãos muito produtivos, por isso precisamos investir em programas para ajudar a facilitar seu desenvolvimento."
Pesquisadores usaram dados das Pesquisas Nacionais de Entrevistas de Saúde de 1997-2008, uma pesquisa anual, representativa nacionalmente, dos lares americanos. As pesquisas perguntaram aos pais de crianças de 3 a 17 anos se seus filhos foram diagnosticados com TDAH, deficiência intelectual, paralisia cerebral, autismo, convulsões, gagueira ou gagueira, perda auditiva moderada a profunda, cegueira, distúrbios de aprendizagem e / ou outros atrasos no desenvolvimento.
Quase 10 milhões de crianças dos EUA foram diagnosticadas com uma dessas condições em 2006-2008, de acordo com relatos dos pais.
Grande parte do aumento está sendo impulsionado por diagnósticos de autismo e TDAH, Boyle disse. Cerca de 7,6 por cento das crianças foram diagnosticadas com TDAH em 2006-2008, contra 5,7 por cento em 1997-1 . Cerca de 0,74 por cento das crianças haviam recebido diagnóstico de autismo em 2006-2008, contra 0,19 por cento em 1997-1 .
O número de crianças enquadradas em "outros atrasos de desenvolvimento", uma categoria de todos, também subiu de 3,4 por cento para 4,24%.
O estudo foi publicado on-line em 23 de maio e na edição impressa de junho de
Pediatria
. Então, o número de crianças com deficiências de desenvolvimento está aumentando, ou são pais e os médicos estão melhorando na detecção de casos? Segundo a Dra. Nancy Murphy, presidente do Conselho de Crianças com Deficiências da American Academy of Pediatrics, o aumento dessas condições pode significar uma maior conscientização por parte dos pais, professores e profissionais de saúde para identificar crianças com deficiências e obtê-las. Isso poderia significar que as crianças que poderiam ter sido dispensadas como sendo simplesmente "lentas" ou desobedientes no passado podem agora receber ajuda extra para concretizar seu potencial, disse Murphy. "Ele fala com fornecedores e educadores e pais estão atentos para quando as crianças estão lutando, e essa atenção está trazendo-os para sistemas que podem gerar diagnósticos ", disse Murphy. "Há uma maior disposição para dizer: 'Meu filho está lutando - não porque ele é um garoto mau, mas ele pode precisar de uma abordagem diferente para aprender ou desenvolver ou comportamento do que ele ou ela está recebendo.'"
Uma pergunta não respondida é se uma maior conscientização e esforços para diagnosticar crianças é a única explicação, ou se há
, uma porcentagem maior de crianças que estão nascendo ou desenvolvendo deficiências, como autismo e TDAH, no início da vida.
Pesquisa sugeriu que a idade materna e paterna avançada, a tecnologia de reprodução assistida e um maior número de nascimentos prematuros ou prematuros tardios poderiam ser fatores de algumas deficiências de desenvolvimento, disse Boyle. No entanto, essas são áreas que precisam de muito mais pesquisas, acrescentou ela. Melhorias na tecnologia médica também significa que crianças nascidas com deficiências de desenvolvimento muito graves, como distúrbios neuromusculares ou cromossômicos, estão sobrevivendo a condições que as teriam matado na região. passado. Isso também poderia explicar parte do aumento nos números, disse Murphy.Em outras descobertas, os meninos eram mais propensos a ter uma deficiência de desenvolvimento do que as meninas. As crianças hispânicas eram as menos prováveis de serem diagnosticadas com um número de deficiências, comparadas com crianças brancas e negras. Crianças com seguro público, principalmente Medicaid, tinham mais probabilidade de ter deficiências do que aquelas em planos privados.
Embora as taxas de autismo e TDAH tenham aumentado, outras condições de desenvolvimento permaneceram basicamente estáveis, incluindo cegueira e deficiência intelectual, enquanto a perda auditiva moderada a profunda mostrou um declínio significativo.
