QUINTA-FEIRA, 13 de outubro (HealthDay News) - Os sintomas não costumam ser alarmantes: dor de cabeça, dor de estômago, fadiga. Mas eles tendem a vir em dias de semana, especificamente quando seu filho deveria ir para a escola
Os psicólogos chamam de evasão escolar, e isso pode assumir diferentes formas em muitos grupos etários.
É difícil encontrar números exatos, mas a evasão escolar "continua sendo um problema sério", disse Alan Hilfer, diretor de psicologia do Maimonides Medical Center, em Nova York. "Estamos mais sintonizados com isso e mais conscientes dos fatores que possivelmente afetam a frequência escolar."
Os profissionais da escola também podem oferecer mais apoio hoje em dia, disse ele.
Frequentemente, crianças que evitam a escola estão reagindo à pressão real ou percebido
"Há uma tremenda pressão … em acadêmicos, aparência, atividades", disse Mark Goldstein, psicólogo clínico infantil de Chicago. "Muitas vezes as crianças ficam sobrecarregadas … E se uma criança tem tendência à ansiedade, especialmente uma predisposição genética, há uma maior probabilidade de ansiedade ser precipitada."
A gama completa de evasão escolar é um continuum, disse Goldstein. Em um extremo está a criança mais jovem que experimenta ansiedade de separação dolorosa, mas previsível, quando vai à escola pela primeira vez. No outro extremo, disse Goldstein, "Na verdade, há fobia social, que é um distúrbio muito mais grave". , com algumas crianças se recusando a ir para a escola. "
E tudo no meio", de uma criança sendo intimidada ou pego na escola, [ou] crianças tendo ansiedade sobre um determinado evento na escola, como ter que se vestir para PE ", disse Goldstein. "Às vezes é tão simples como não estar preparado para um teste ou teste e eles, consciente ou inconscientemente, de repente não querem ir à escola."
Vários estudos detectaram um aumento na evitação escolar durante o ensino médio e o ensino médio de acordo com a Academia Americana de Psiquiatria Infantil e Adolescente, Hilfer disse que o aumento da conscientização pode estar distorcendo os números. Os pais que tentam discernir entre queixas físicas legítimas e sintomas de evasão escolar devem começar com o médico do seu filho, aconselham os especialistas. "Se não houver fatores físicos - o pediatra descartou qualquer coisa digna de nota - e as 'dores de cabeça' persistem, pode-se assumir algum problema psicogênico", disse Hilfer. "Isso não quer dizer que a criança não tenha dor de cabeça, é apenas o que está causando isso que precisa ser abordado."
Os tratamentos dependem das razões para a evitação e da idade da criança.
Ter problemas com o trabalho escolar pode indicar uma dificuldade de aprendizagem, que precisa ser diagnosticada e abordada antes que a criança possa se sentir confortável na escola.
"É muito importante saber por que eles acham que a escola é um lugar tão horrível. eles são fracassos na escola ", disse Hilfer.
Em crianças muito jovens, com medo de sair de casa e de mãe, simplesmente conversando com as crianças e expondo-as gradualmente à nova situação - por exemplo, vestir-se e dirigir pelo prédio sem ir Em - pode aliviar a ansiedade, disse Melissa Robinson-Brown, professor assistente de pediatria e psiquiatria no Mount Sinai Adolescent Health Center, em Nova York.
Às vezes, intervenções comportamentais destinadas a diminuir a ansiedade podem ajudar crianças mais jovens. Isso pode significar meditação para acalmar a criança, relaxamento muscular, hipnoterapia, auto-hipnose ou terapia cognitivo-comportamental (TCC), disse Goldstein. Na TCC, um terapeuta ajuda os pacientes a mudar seus padrões de pensamentos negativos.
Em casos mais extremos - digamos, quando uma criança é intimidada por gangues ou por orientação sexual - o envolvimento escolar pode ser necessário. Ocasionalmente, as crianças precisam se transferir para outra escola, disse Hilfer.
As crianças que têm fobia social direta podem estar "genuinamente em pânico e literalmente não podem ir à escola", disse Hilfer.Mais uma vez, intervenções comportamentais podem beneficiar a criança. Além disso, algumas escolas modificarão seus horários, deixando os alunos às vezes trabalharem em casa, disse Hilfer.
Se a depressão está na raiz da ansiedade, os pais podem precisar considerar medicação, embora isso seja menos comum, disse Goldstein.
E, às vezes, são os pais que precisam ser aconselhados mais do que as crianças.
"Às vezes eu trabalho com os pais para diminuir as expectativas e tirar alguma pressão das crianças", disse Goldstein.
