QUINTA-FEIRA, 2 de fevereiro de 2012 (HealthDay News) - QIs mais baixos e problemas com habilidades visuo-motoras e de linguagem são comuns entre crianças que sobrevivem a acidente vascular cerebral isquêmico arterial, de acordo com um novo estudo. Ele incluiu 42 sobreviventes de AVC na infância que foram submetidos a testes neuropsicológicos pelo menos 10 meses após o acidente vascular cerebral isquêmico, que ocorre quando o fluxo sanguíneo para o cérebro é bloqueado. O teste avaliou suas habilidades de raciocínio, habilidades acadêmicas, memória, linguagem e habilidades visomotoras.
Habilidade visual-motora é a habilidade de ter olhos e mãos trabalhando juntos, como escrever, usar tesouras, pegar uma bola e Fazendo uma série de outras atividades diárias.
O QI médio das crianças era de cerca de 94, que está na faixa média, mas menor que a média para todas as crianças (100). Os pesquisadores disseram que um achado mais importante foi que os sobreviventes de AVC na infância tiveram função visual-motora significativamente menor e escores de linguagem do que outras crianças.
Habilidades acadêmicas e memória não foram muito menores que o normal nos sobreviventes de AVC na infância. Tipo de acidente vascular cerebral, tamanho ou localização não foram preditores significativos do resultado neuropsicológico a longo prazo.
Os resultados indicam que os sobreviventes de AVC na infância devem ser cuidadosamente avaliados para a necessidade de intervenções direcionadas para melhorar as habilidades visuo-motoras e linguísticas, disseram os pesquisadores. Estudos futuros devem avaliar a eficácia dessas intervenções.
O estudo deveria ser apresentado quinta-feira na reunião da American Stroke Association em Nova Orleans.
Como este estudo foi apresentado em uma reunião médica, os dados e conclusões devem ser vistos como preliminar até ser publicado em um periódico revisado por pares.
